André Bolks: Dé partner die leerkrachten ondersteunt om in hun kracht te staan en stress te reguleren.

Het begrijpen van mijn stressreactie heeft  mijn omgang met kinderen ingrijpend veranderd.

Ontdek op deze website trainingen, tips en strategieën om als leerkracht beter om te gaan met onbegrijpelijk gedrag bij kinderen. Vergroot je inzicht in je eigen gedrag en leer hoe dit positieve veranderingen kan stimuleren bij je leerlingen, die mogelijk voortkomen uit traumatische ervaringen of stressproblemen.

boek groepsdynamica

Gratis E-book de 
Gouden weken

De eerste weken van het schooljaar, waarin leerlingen elkaar leren kennen, spelletjes spelen en sociaal emotioneel betrokken zijn bij elkaar, zijn van groot belang om een positieve leeromgeving te creëren. 
Het jaarlijks herhalen van groepsactiviteiten is van essentieel belang.

Gratis E-book de
 zilveren weken.

De Zilveren Weken komen in de eerste weken van het nieuwe jaar. Het is een belangrijke tijd voor je klas

In de Zilveren Weken, kunnen we nog meer leren en groeien als groep. En we kunnen de routines weer onder de aandacht brengen en verder ontwikkelen. 


Bronzen weken

Gratis E-book de
Bronzen Weken

Afscheid nemen is een belangrijk onderdeel van het proces van verandering en groei.  Het erkennen en verwerken van afscheid is van wezenlijk belang. Het stelt ons in staat om iets nieuws te beginnen en volledig te omarmen wat de toekomst te bieden heeft. En dat geld niet alleen voor de leerlingen maar ook voor de leerkracht.


Voor mij betekent traumasensitief onderwijs
dat je jezelf kunt reguleren. En dat is te leren! 

Als leerkracht draag je vele verantwoordelijkheden. Je bent er om informatie over te brengen en de kinderen iets te leren, vooral op gebieden van rekenen en taal. Daarnaast zijn er nog tal van andere vakken en projecten. Je voert gesprekken met ouders, directie en ib-ers. Te midden van al deze taken kan een groepsproces soms net iets te veel worden, vooral wanneer leerlingen op een manier reageren die niet heel handig is. Ik wil je daar graag bij helpen om je eigen stressreactie te begrijpen en je handvatten te geven om hiermee overweg te gaan. En wat is het dan gaaf om ook nog de leerlingen beter te begrijpen door jezelf te begrijpen! 

Online Webinar Introductie Essentiële Oliën

Doe mee op 26juni

- 2 oliën Peppermint enWild Orange
- wat kan het voor jou betekenen gedurende de dag.
- verfrissend om te gebruiken

Lees mijn ervaring in de klas! klik hier

Onderschat de dag van de kleine stapjes niet.


Na jarenlange worsteling met mijn eigen emoties en onmacht ontdekte ik dat de werking van mijn brein de sleutel was om om te gaan met stress en trauma.  Hoe reageer je op stress, met vechten, vluchten of bevriezen en kun je dan nog op de juiste manier reageren op het gedrag van het kind.  Traumasensitief lesgeven heeft mij geholpen om anders in het leven te staan. Beter te reageren op kinderen en mijzelf heb leren te reguleren onder stress.

  Blog

Blog

juni 12, 2024

Ik ga de sprong wagen!

mei 27, 2024

De Bronzen Weken: Samen Afsluiten met Waardevolle Herinneringen en Vooruitkijken (met gratis e-book )

april 8, 2024

Beheers je eigen gedrag: Een manier voor leerkrachten om kalm te blijven in uitdagende situaties.

april 6, 2024

Je ademhaling voor de klas.

Wat anderen zeggen:

sara (Leerkracht)

Ik beveel deze training ten zeerste aan, omdat het me op een prikkelende manier nieuwe inzichten heeft gegeven die mijn dagelijks handelen hebben veranderd. De training heeft me uitgedaagd om anders te denken en heeft me waardevolle inzichten gegeven die ik direct heb kunnen toepassen in mijn klas. 

Mike (directeur)

André  is flexibel en in staat om zijn aanbod aan te passen aan de specifieke behoeften van de groep. Zijn ruime ervaring is duidelijk merkbaar en zorgt voor een  deskundige aanpak. Daarnaast waardeer ik zijn luchtige en ontspannen benadering, waardoor de sfeer tijdens de training plezierig en comfortabel is

Naam: Maikel Raatjes/Functie: Docent 

De aanleiding van de training voor traumasensitief onderwijs is voor ons dat uit onderzoek blijkt dat nagenoeg alle studenten minimaal één ingrijpende gebeurtenis hebben meegemaakt i.c.m. dat uit onderzoek blijkt dat wij als docenten van ons zelf vinden dat wij onvoldoende kennis hebben op dit gebied.

De theorie is herkenbaar en sluit aan bij de belevingswereld van docenten en studenten

De praktische voorbeelden en werkvormen waren nuttig, een bron van inspiratie en (positieve) energie.  De trainer heeft ons geholpen door zijn duidelijke en positieve instelling. De leerkrachten vonden het een zeer geslaagde training.

Bedrijfseconomi/School: Alfa-College

>