De kracht van samenwerking: Het doorbreken van subgroepjes voor een hechte klas
Het is altijd fascinerend om te zien hoe de kinderen de hal binnenkomen voor een Rots & Water-les. Ze komen rustig, twee aan twee, de hal in en kijken om zich heen, op zoek naar wat er gebeuren gaat. Wanneer ik bij de ingang sta om ze een high five te geven, krijg ik vaak […]
Het Belang van Cultureel Bewustzijn.
Ik herinner me nog goed het moment dat ik de zaal inliep, gekleed in mijn spijkerbroek en T-shirt. De zaal was fantastisch versierd met bloemen en ballonnen. Een rode loper lag in het middenpad, helemaal uitgerold van achter tot vooraan de zaal. Maar het ergste was toen ik beter keek en de ouders van de […]
Ouders Betrekken bij de School.
Als leerkracht is het cruciaal om de omgeving van het kind te kennen en ouders actief bij de school te betrekken. Sommige ouders stappen niet vanzelf op de school af, dus is het nodig om andere wegen te vinden om hen te bereiken (onderzoek: ouders over scholen). Betere samenwerking tussen ouders en school leidt tot […]
De Fasen van Groepsvorming
De fasen van groepsvorming, voorgesteld door Bruce Tuckman in 1965, bestaan uit vier hoofdfasen: forming, storming, norming en performing. In latere jaren is er een vijfde fase, adjourning, toegevoegd. 1. Forming (Vormen) In de forming-fase komt de groep voor het eerst samen. De leden leren elkaar kennen, ontdekken elkaars achtergronden en ervaringen, en verkennen de […]
Waarom Kennismakingsspelletjes als je Elkaar al Jaren Kent?
Zelfs als leerlingen al meerdere jaren samen in dezelfde klas hebben gezeten, blijft het belangrijk om aan het begin van elk schooljaar tijd te besteden aan het opbouwen van relaties en het versterken van de groepsdynamiek. Hier zijn een paar redenen waarom dit van belang is: 1. Veranderende Dynamiek Elk schooljaar kunnen leerlingen veranderen, zowel […]
De Belangrijke Gouden Weken aan het Begin van het Schooljaar
De eerste weken van het schooljaar, ook wel bekend als de gouden weken, zijn van groot belang om een positieve leeromgeving te creëren. In deze periode leren leerlingen elkaar kennen, spelen ze spelletjes en zijn ze sociaal-emotioneel betrokken bij elkaar. Hier zijn een aantal redenen waarom deze weken zo cruciaal zijn: 1. Opbouwen van Relaties […]
Gratis E-Book voor een Sterke Start van het Schooljaar!
Als leerkracht met een passie voor gedrag en sociaal-emotioneel leren, weet ik hoe cruciaal de eerste weken van het schooljaar zijn voor het vormen van een hechte klasgemeenschap. Dit e-book biedt een gestructureerde aanpak om de ‘Gouden Weken’ optimaal te benutten. Het programma richt zich op vier belangrijke pijlers: samenwerken, het ontwikkelen van routines, het […]
De pop de vlinder en ons groepsproces in de klas.
De pop de vlinder en ons groepsproces in de klas. Daar stond hij voor mij. We stonden te kijken naar een pop van een vlinder. Uit de pop steekt een kopje van de vlinder naar buiten. ‘ Zal ik hem eruit trekken?’. Ik kijk hem aan en we komen in gesprek over de vlinder. ‘ […]