Samen Sterk: Wanneer Moet Je Jouw Mening Opzij Zetten voor de Groep?
Ik vroeg me af: ‘Wanneer kun je je eigen mening of gelijk aan de kant zetten om niet een hele groep tot stilstand te brengen?’ Kun je van de leerlingen verwachten dat ze zichzelf soms even naar de achtergrond brengen ten positieve van de groep? Vandaag mocht ik weer een Rots en Water training geven […]
Werk aan relatie.
Ze geven je een alternatief om anders te kijken naar kinderen. Als leerkracht wil je graag zo snel mogelijk de veiligheid waarborgen. Als de veiligheid en rust weer terug zijn gekeerd in de klas gaan we weer door met lesgeven. Maar we vergeten wat zo belangrijk is: RELATIE
Ik zag je staan tegen een lantaarnpaal. Verlaten, geketend maar zo intrigerend. Op een plek waar duizenden hun foto maken om samen met de Eiffeltoren op de foto te gaan. De meeste hebben je op de foto staan maar je niet opgemerkt. Toch heb je meer kleur dan de Eiffeltoren. Niet meer kunnen doen voorwaar je gemaakt bent. Wel met een eigen verhaal. En misschien ook nog wel een droom om eens weer te racen door de straten van Parijs. Ook vandaag mogen we weer die mensen ontmoeten die zich zo voelen. Bedankt en weet je bent nog steeds van waarde omdat jij jij bent.
De hulpverlener.
De hulpverlener. Hulpverlenen is kijken naar de persoon maar vaag de achtergrond kunnen zien omdat er zoveel mist hangt. Het zoeken naar helderheid en een open blik. Het vertrouwen dat de mist eens minder wordt omdat de zon altijd een keer doorbreekt. Maar zie je de zon wel of kijk je alleen naar de mist. […]
Doe wat goed is en je hart zal volgen.
Doe wat goed is en je hart zal volgen. […]
3 redenen waarom je niet in moet houden.
Een coach gaf een mooie aanwijzing aan een van zijn spelers. Deze speler was de beste van het team maar hield zich in om de rest niet te veel op achterstand te zetten. Maar de coach zei: ‘Hou je niet in en ga er vol voor want anders speel je niet vanuit je kracht […]