Spel in het onderwijs
Spelen is niet alleen leuk, het is essentieel voor de ontwikkeling van kinderen. Hier zijn de belangrijkste redenen waarom spel niet mag ontbreken in het onderwijs:
Afscheid nemen doet pijn. Maar het kan ook fijn zijn.
Afscheid nemen doet pijn. Maar het kan ook fijn zijn. Mag je dat wel zeggen? Afscheid nemen kan ook fijn zijn. Stel je voor dat je een groep hebt waar je het echt pittig mee hebt. Dan is afscheid nemen soms een hele opluchting. Dat wil niet zeggen dat je de kinderen niet mag of […]
Ontdekken hoe toneel helpt bij trauma: Bessel van der Kolk’s inzichten.
Eén van de boeken die graag erbij pak is ‘trauma sporen’. Hier verteldt psychiater Bessel van der Kolk over trauma en wat het met je doet. Hij neemt ons ook mee in wat toneel kan betekenen in trauma behandeling. Maar als je dit zo leest dan kan het niet anders dan dat toneel voor ieder […]
Toneel als Therapie
“Kunst wast het stof van het dagelijkse leven weg van de ziel,” zei schilder Pablo Picasso. In de context van toneel wordt deze uitspraak bijzonder relevant, aangezien toneel beschouwd wordt als een dankbare vorm van therapie om trauma’s indirect te verwerken. Samenspel en Verbinden door Toneelspel. Door toneel te spelen, leren kinderen elkaar op een […]
Bouwen met constructiemateriaal (3).
In alle stilte en heel langzaam stuurt hij de auto over de weg. De blauwe politieauto tussen zijn duim en wijsvinger. Geconcentreerd kijkt hij vooruit. Dan neemt hij de bocht en staat hij stil bij het witte huis. Hij kijkt omhoog naar mij en zegt “De auto kan nergens onder staan!” “Hij heeft een garage […]
Bouwen met constructiemateriaal (2).
Als een kind niet tot spelen komt is dat lastig. Wat laat je een kind dan doen? Een computerspel dat willen ze wel, maar hoe krijg je ze tot fantasie spel? Als je dat wilt bereiken moet je het eerst voordoen. Samen iets bouwen van lego of andere materialen. Thee drinken en taartjes bakken aan de rand van de zandbak. Of eindeloos […]
Opvoedingsperikelen om lego en hoe het afliep.
‘Pap, ik wil lego kopen van mijn geld wat ik gekregen heb voor mijn verjaardag.” Met deze vraag begon het allemaal. En een legitieme vraag toch. Maar ik was er niet heel blij mee. Ik zal je vertellen waarom. Deze jongen heeft al heel veel lego. Zijn lego heeft hij op zijn slaapkamer staan. Nou […]
Gastblog: Op pad naar een Missie door vroegvolwassen
NOS- Pleegkinderen na hun Achttiende vaak in de Knel Verdrietige gedachte waar we al vaker tegenaan lopen èn tegenaan boksen: ‘Gewone’, eigen kinderen zijn na hun achttiende weliswaar volwassen en voor een (hopelijk) groot deel zelfstandig, maar kunnen dan vaak nog wel rekenen op de financiële, emotionele, relationele steun en begeleiding van het netwerk dat […]
Gastblog over het boek: “Geboren in ons hart” van Erma Tigelaar-Grevers
Toen ik was begonnen als gezinshuisouder merkte ik al snel dat ik bepaalde emoties, twijfels en boosheid kwijt moest. Soms hadden ze betrekking op de kinderen of op hun netwerk. Soms op de werkgever en vaak ook op de totaal nieuwe werk- en woonomgeving waarin ik was beland. In een korte tijd krijg je als gezinshuisouder veel […]
Genade in de opvoeding.
Er zijn zoveel momenten in een ‘gezins’ huis waar we als opvoeder iets van moeten vinden. Ruzies waar we tussen moeten komen. Kinderen die iets pakken wat niet van hun is. Het taalgebruik wat niet helemaal ons taalgebruik is. De afspraken waar ze toch een andere draai aangeven. De omgang met alles waar jij waarde […]