Oude paden – Nieuwe paden

Langzaam klauter ik naar boven. Mijn handen en voeten zoeken naar steun. Als ik even stil blijf zitten en naar beneden kijk valt mij op hoe het water naar beneden klettert. Een stroom die niet ophoudt. De stenen waar het…
Langzaam klauter ik naar boven. Mijn handen en voeten zoeken naar steun. Als ik even stil blijf zitten en naar beneden kijk valt mij op hoe het water naar beneden klettert. Een stroom die niet ophoudt. De stenen waar het…
Wanneer je als leerkracht niet meer nieuwsgierig bent naar het motief achter het gedrag van je leerlingen, kun je beter inpakken. Boek:gelukkige kinderen in een gelukkige klas Charlotte Visch. Gisteren drie schoolteams van ‘De Bolster’ mogen trainen in Voorst. Ik heb…
Soms doet het denkend brein niet wat er wordt gevraagd op school, maar kunnen kinderen in een andere context prima functioneren en leren aan vaardigheden waar ze hun hele leven wat aan hebben. Experimenteerregeling Onderwijszorgarrangementen Het kabinet wil vanaf 1…
De pop de vlinder en ons groepsproces in de klas. Daar stond hij voor mij. We stonden te kijken naar een pop van een vlinder. Uit de pop steekt een kopje van de vlinder naar buiten. ‘ Zal ik hem…
Daar zat ik dan in de aula van het voortgezet onderwijs. Eén van onze pleegkinderen heeft mijn aanwezigheid nodig om te slagen op school. De aanwezigheid/nabijheid van iemand wie hij kan vertrouwen. Het kennen en weten dat je er…
Langzaam loop ik even de klas uit. Een diepe zucht komt uit mijn binnenste. Even mijn ogen dicht en bewust even uitademen. Door mijn hoofd schieten een aantal gedachten:” wat kan ik doen”, “ ik red het zo niet”. Ik…
Bijna alle kinderen in ons gezin hebben huiswerk, wat ze op de computer moeten maken. Maar al die linkjes op je bureaublad is niet overzichtelijk en irriteert mij verschrikkelijk. Ook de hulp die ze van je willen bij het opzoeken van informatie…